Khi trẻ có khả năng nói chưa tối ưu hoặc không phù hợp với lứa tuổi, rất có thể trẻ cần được trị liệu. Liệu pháp ngôn ngữ là một phương pháp nhằm mục đích cải thiện khả năng nói và hiểu và diễn đạt ngôn ngữ.
Ngoài ngôn ngữ là lời nói, liệu pháp ngôn ngữ còn bao gồm các hình thức ngôn ngữ không lời. Để tối ưu hóa phương pháp này, liệu pháp âm ngữ sẽ bao gồm hai điều. Điều đầu tiên cần làm là tối ưu hóa sự phối hợp của miệng để có thể phát ra âm thanh để tạo thành từ. Bài tập nói này cũng rất quan trọng để trẻ có thể đặt câu, bao gồm khả năng phát âm, trôi chảy và điều chỉnh âm lượng của giọng nói.
Điều thứ hai sẽ được phát triển là sự hiểu biết ngôn ngữ và nỗ lực để diễn đạt ngôn ngữ. Không chỉ nhắm vào chứng rối loạn ngôn ngữ hoặc hiểu ngôn ngữ, giờ đây liệu pháp ngôn ngữ còn được áp dụng để hỗ trợ điều trị các bệnh lý khác như rối loạn nuốt.
Làm phiền Giao tiếp Ai Cần Điều trị Trị liệu bằng Giọng nói
Về cơ bản, một chứng rối loạn giao tiếp có thể xảy ra với một đứa trẻ và cần đến liệu pháp ngôn ngữ là sự gián đoạn khả năng nói của trẻ. Rối loạn lời nói có thể cần đến liệu pháp ngôn ngữ là:
- Sự trôi chảy của trẻ em cái mà bị làm phiềnBao gồm trong loại rối loạn này là nói lắp. Rối loạn này có thể ở dạng lặp lại các âm tiết hoặc lời nói dừng lại ở một số chữ cái nhất định.
- Gián đoạn khớp
Cụ thể là sự khó khăn của trẻ em trong việc phát âm hoặc phát âm một số âm tiết rõ ràng. Hai điều kiện này làm cho người đối diện nghe thấy không thể hiểu những gì anh ta đang nói.
- Giọng nói không rõ ràng hoặc cộng hưởng
Loại rối loạn này có thể gây khó chịu hoặc đau khi trẻ nói. Thường được đặc trưng bởi sự nhiễu loạn về âm lượng hoặc sự thiếu rõ ràng của âm thanh phát ra. Khi đó sự xáo trộn khiến người đối diện không thể nghe rõ lời nói của trẻ.
Ngoài các rối loạn liên quan đến lời nói, liệu pháp ngôn ngữ cũng có thể cần thiết cho những trẻ gặp khó khăn trong việc chấp nhận lời nói của người khác và diễn đạt ngôn ngữ. Rối loạn loại này bao gồm:
- Rối loạn từ vựngKhó ghép các từ lại với nhau để tạo thành câu. Số lượng từ vựng sở hữu thấp và khó đặt các từ một cách chính xác trong một cuộc hội thoại.
- Suy giảm nhận thức
Ngoài ra, trẻ còn gặp khó khăn trong giao tiếp do rối loạn trí nhớ, chú ý, tri giác. Ngoài liệu pháp ngôn ngữ, rối loạn nhận thức ở trẻ em cũng cần được đánh giá bởi các chuyên gia phát triển trẻ em.
- Chứng tự kỷTrẻ bị rối loạn tự kỷ cũng có thể cần đến liệu pháp ngôn ngữ. Tự kỷ có khả năng làm cho người mắc phải rối loạn giao tiếp ngôn ngữ và ngôn ngữ. Nếu đúng như vậy, liệu pháp ngôn ngữ có thể đóng một vai trò quan trọng trong việc điều trị chứng tự kỷ.
- Đột biếnĐôi khi, có những trẻ có thể nói chuyện bình thường ở một nơi (ví dụ như ở nhà), nhưng khi ở trường hoặc ở những nơi công cộng, trẻ hoàn toàn không muốn nói chuyện với người khác. Có một số nguyên nhân có thể xảy ra, chẳng hạn như cảm thấy xấu hổ, lo lắng hoặc vì bạn không thích giao tiếp với người khác. Tình trạng này được gọi là đột biến chọn lọc. Tình trạng này có thể được điều chỉnh bằng liệu pháp tâm lý, cũng như liệu pháp ngôn ngữ.
- Khó hiểu hoặc xử lý ngôn ngữ
Liệu pháp ngôn ngữ là cần thiết khi trẻ gặp khó khăn trong việc hiểu những gì người khác đang nói, các mệnh lệnh đơn giản và phản ứng với lời nói của người khác. Tình trạng này thường gặp ở trẻ em với rối loạn xử lý thính giác.
Ngoài việc khắc phục chứng rối loạn ngôn ngữ ở trẻ, liệu pháp này có thể áp dụng cho trẻ mắc một số bệnh, chẳng hạn như chứng khó nuốt. Chứng khó nuốt là tình trạng rối loạn khi nhai, nuốt, ho khi ăn, nghẹn khi ăn và khó tiếp nhận thức ăn.
Để không bị muộn, cha mẹ nên lường trước những rối loạn ở trẻ để có hướng xử lý ngôn ngữ trị liệu càng sớm càng tốt. Ví dụ, nếu một đứa trẻ ở độ tuổi sáu tháng không thể phát âm các nguyên âm, tốt nhất là bạn nên hỏi ý kiến bác sĩ nhi khoa ngay lập tức. Kiểm tra với bác sĩ nếu con bạn không thể nói một từ đơn giản nào khi 12 tháng tuổi hoặc có những trở ngại khác đối với sự tăng trưởng và phát triển của chúng.
